Hogyan használhatjuk biztonságosan mobiltelefonunkat az iskolában és az osztályteremben?
Sok iskolaigazgató és tanár tette fel ezt a kérdést szinte naponta, és most a tanítási csomag megjelenésével meg is kaptuk a választ – A mobiltelefon használata az iskolában – a lehetőségek és kockázatok megfelelő kezelése.
Mobiltelefon forrás
Az Insafe Internet Safety Awareness Centers hálózata által kiadott kézikönyvet eredetileg az osztrák Biztonságosabb Internet Központ adta ki a tanároknak.
miért nem írja be helyesen a billentyűzetem
A kézikönyv elismeri, hogy a gyermekek és fiatalok egyre növekvő mértékben használják a mobiltechnológiákat.
Azt javasolja, hogy ezek az eszközök az osztályteremben és az iskolai környezetben használhatók a tanulás megkönnyítésére.
Tippek a tanárok számára a mobilok iskolai kezeléséhez. Javasoljuk, hogy osztálytermi tevékenységeket tanítsanak a felelős mobilhasználatra az iskolában. A kézikönyv egy iskolai szerződés mintát is tartalmaz, amely beépíthető az iskola AUP-jába.
[gview file=https://www.webwise.ie/wp-content/uploads/2014/06/Using_the_mobile_phone_in_school.pdf]
hogyan lehet a hangszóró ikont a tálcán
A kézikönyv öt fejezetet tartalmaz, amelyek a mobil különféle aspektusaira és az iskolákban való használatára összpontosítanak.
- A mobil a gyerekek és fiatalok mindennapjaiban.
Az 1. fejezet megvizsgálja a fiatalok mobilhasználatának növekvő tendenciáját, és elgondolkozik azon, hogy miért olyan fontosak ezek az eszközök a fiatalok számára.
Ez a fejezet a mobileszközökön megjelenő erőszak és pornográfia kérdésével foglalkozik, és felvázol néhány fő aggályt és kockázatot, amelyekkel a fiatalabb felhasználók szembesülnek.
A 3. fejezet a mobileszközök osztálytermi használatának néhány jogi vonatkozását tekinti át, vitát indítva olyan kérdésekről, mint például, hogy ki a jogi felelőssége, ha egy mobileszközt ellopnak egy diák szekrényéből az iskolában – fontos kérdések a mobiltechnológiát és bátorítsa a tanulókat, hogy megfelelően használják ezeket az eszközöket tanulásuk támogatására.
A 4. fejezet megvizsgálja, miért jó ötlet a mobileszközöket az iskolákban használni, és néhány gyakorlati példát mutat be a bevált gyakorlatokra.
Az utolsó fejezet azt javasolja, hogyan vihetik be a tanárok a mobileszközök felelős használatának témáját az osztályterembe, és tíz tippel zárul a tanárok számára, hogyan kezeljék a mobilokat az iskolákban.
az oldalak megnyitása a pc-n
Tíz legjobb tipp tanároknak a mobiltelefonok kezeléséhez
Az iskolaigazgatók fel szeretnék venni a mobilhasználatot a személyzeti értekezletek napirendjére, és a tíz tipp előzetes kinyomtatásával és szétosztásával segíthetnének a beszélgetés megkezdésében.
A mobilok számos pozitív lehetőséget kínálnak az iskolák számára, és az iskola mobiltelefonos AUP-jának vagy az iskolai ICT AUP mobilokkal foglalkozó részének frissítése megvédi a tanulókat, a személyzetet és az iskolát.
[gview file=https://www.webwise.ie/wp-content/uploads/2014/06/Ten_Tips_for_Teachers_Mobiles.pdf]
A tíz tipp segít az osztálytermi tanároknak elgondolkodni arról, hogyan kezeljék a mobilokat, hogyan tanítsák és ösztönözzék a mobilokkal való tanulást, hogyan vitassák meg azok biztonságos használatát, és hogyan kössenek tantermi szerződéseket a tanulókkal.
